2012年7月11日 星期三

教你“五個絕招”破解英語閱讀理解

. 2012年7月11日 星期三

  閱讀是增長知識獲取資訊的主要途徑,閱讀能力是英語教學的重點。近年來,注重對初中生閱讀理解能力的考核已成為中考的一大趨勢。閱讀理解能力影響並制約 聽、說、讀、寫能力的形成和發展,中學英語教學大綱也把培養閱讀能力作為一個主要的教學目標。要做好閱讀理解,應從以下幾方面入手。


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   分門別類識別文體

   隨著資訊時代的到來,閱讀內容更趨於資訊化、時代化,突破了單一的故事、寓言等題材,內容涉及新聞、廣告、科普、醫療、教育等,文章的體裁也從記敘擴大到產品說明、邏輯推理及實際應用等文體。不同的文體閱讀的要求與方法不盡相同。

    記敘文閱讀主要抓四大要素,即時間、地點、人物和事件的起因、發展和結果,以及人物之間的關係、表現,從中分析他們思想品質、性格特徵等;議論文是闡明作 者對人或事的好壞的立場觀點,因此在閱讀時必須正確把握文章的論點和論據,理清論證思路,再進行邏輯推理得出結論;應用文是最貼近日常生活的文體,它包括 通知、廣告、便條、申請書、個人簡歷,形式多樣,題材各異,如圖示、表格、地址、網址等,對這類文體的閱讀應簡明扼要地抓住所需資訊,理解文章內容。

   統覽全篇摘錄要點

   閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態度以及內在的邏輯關係的理解,而不是斷章取義的一孔之見,所以統覽全篇和問題是很有必要的,這些問題會給你提供資訊或暗示文章中的一些重要細節。

    如2002年本市中考試卷C篇閱讀並回答問題中,通過對全篇的佈局謀篇以及問題的設置看到的不是片言只語,而從中感悟到人文思想的體現,人類和自然界生態 相輔相成的關係,從而得出第6小題:From the passage,we learn that___.答案為B:

   The rainforest people have done some- thing to protect their home.

   在統覽全篇的同時要注意要點的摘錄,因為一些顯性的答案是可以從要點中直接回答,而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。統覽全篇,摘錄要點亦有利於檢查時節省時間。

   開動腦筋推測詞意

   初中英語學科教學基本要求規定,學生能根據上下文推測詞義,並能不借助詞典讀懂含有3%生詞的語言材料,換言之,這就是促使學生的知識內化的過程,學生要通過知識內化將內隱的心理活動轉換為外顯的行為,可以借助以下的幾種方法完成內化過程:

   根據上下文猜測詞意

   如閘北區2003年中考模擬題,閱讀B篇中p assed away,根據上文的An illness had kept the boy home和下文寫給Rick的信中可以猜測出意為“去世”。

   根據構詞法猜測詞意

   前綴un-表反義詞,如happy、unhappy,fair、unfair,important、unimportant等。

   尾碼- ment表名詞,如develop、development,state、statement,argue、argument等。

   尾碼-er、-or或-ist表同源名詞,如c alculate、calculator,visit、visitor,law、lawyer,wait、waiter,sci- ence、scientist,art、artist等。

   用知識和生活經驗理解短文

    如根據化學知識,可以理解科普讀物Water is made from oxygen and hydrogen.;根據生活經驗可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。根據邏輯推理理解短文

   邏輯推理實際上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如閘北區中考模擬卷閱讀C篇回答問題中,根據Have the police taken your driving licence away,too?可以推斷問題6:Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car?的答案為:Because the police had take his driving licence away.。

   再如Then they cam e to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ashe did before.As soon ashe touched the cloth,he cried,〃Wonderful It's the best picture I have ever seen!〃據此可以推斷出第二張畫畫的是一塊布。

   條分縷析理解長句

   長句是初中生閱讀理解的難點之一,長句中通常包含並列、複合、倒裝等結構,對於這類句子要分清主次,先找出句子的主、謂、賓、定、狀、補,再找出修飾它的 從句或短語等。如,Parents whose children show a special interestina particular sport have a difficult decision to make about their children's career.,先找出本句的主、謂、賓為Parents have a cision.,再找出修飾語W hose children show a special interestina particular sport為Parents的定語從句,difficult修飾decision,to make about their children's careers為不定式做decision的定語。經過分析,化整為零,化繁為簡,此句就不難理解了。

   完型填空解題技巧

    完型填空主要測驗學生的語言綜合運用能力,包括基礎知識的掌握和運用,對整個文章邏輯聯繫的理解,在情景中辨析詞義的能力以及片語短語搭配的使用能力,這 是大部分考生認為難度最大的考查項目。有些考生的聽力基礎知識部分做的還比較好,但是完型填空卻只能做對一兩道,有的甚至對完型填空產生了恐懼心理,導致 全軍覆沒。其實只要我們有信心,有良好的心理素質,再加上一定的技巧,完型填空並不是不可逾越的鴻溝。

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